
從國中或高中開始,學任何理工學科(理化、物理、化學、電磁學、微積分……)時,都會遇上希臘字母(α、β、θ……),要嘛是不會唸、唸得很心虛,要不就是等哪位同學找出怎麼唸,然後跟著唸。接著是過了一個多月後,又再次忘了怎麼發音了。
印象最深刻的,是大一的普通物理課(一點都不普通),一開始教授就要我們自己去搞懂怎麼唸那些希臘字母,然後接著說,他上課的時候完全不用,他都用 ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ 這些符號……真的,這位教授都是用注音符號,非常神奇吧!
後來覺得,既然他只用注音符號,那幹麻還要我們去記那些希臘字母咧?搞什麼嘛~
聽說會有這麼多希臘字母,是因為使用英文字母的話,如果在一段英文文字裡頭使用,有時會搞混。像是當你看到一個 A 時,究竟是指符號的 A 還是英文單字的 A(一個)? 而且,英文雖然非常通用,但科學符號使用英文,多少會讓人覺得有點不公,但又不能使用 ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ 之類的(我也是在很久之後,才曉得,原來全世界只有台灣人在用注音符號),然後歐美人士覺得,既然大多數的歐美語言源自於拉丁語,而拉丁語又源自於希臘文,那就用希臘文吧……(以上言論,純屬我亂猜的)
總之,前一陣子覺得自己無法順利唸出希臘符號有點煩,於是 google 了一下,然後試著找個方法幫助自己計憶。
Greek alphabet
Α α Alpha
| Ν ν Nu
Β β Beta
| Ξ ξ Xi
Γ γ Gamma
| Ο ο Omicron
Δ δ Delta
| Π π ϖ Pi
Ε ε Epsilon
| Ρ ρ Rho
Ζ ζ Zeta
| Σ σ ς Sigma
Η η Eta
| Τ τ Tau
Θ θ Theta
| Υ υ Upsilon
Ι ι Iota
| Φ φ Phi
Κ κ Kappa
| Χ χ Chi
Λ λ Lambda
| Ψ ψ Psi
Μ μ Mu
| Ω ω Omega
2026-09-11
理工科使用希臘與羅馬字母,主要是承襲歐洲科學復興的歷史傳統,並為了解決符號不夠用的實際問題。17 世紀起,笛卡兒等科學家奠定了羅馬字母代表未知數與已知數的規則,隨後為了區分龐大的物理量(如用羅馬字母代表邊長、希臘字母代表角度),科學家引入希臘字母以擴充符號庫並進行語境分類,最終透過數學家歐拉的推廣與印刷術的固定,演變成今日全球通用的精簡科學語言。