《謝謝你的跑步鞋》

哦，原來《謝謝你的跑步鞋》是一本繪本！太好了，我可以一下子看完一遍，再決定要不要看第二遍～

本書的小主角蘇菲，是一個真實人物，她是在柬埔寨東北土生土長的原住民。當然，蘇菲需要一雙鞋子讓她能夠上學也是事實，她想要一雙鞋子保護她的赤腳，避免被尖石和從樹上掉落的小樹技札到。她的一雙跑步鞋，讓蘇菲成為森林深處中村子裡，第一個學習讀書和寫自己名字的女孩。

對某些人來說，跑鞋是運動裝備；對 Sophy 來說，鞋首先是一種能走到學校的條件。

我想到《原子習慣》裡那個「綁上跑鞋鞋帶」的例子：把開始運動縮小到容易做到的兩分鐘，先穿上鞋，往往就比較容易接著出門跑步。這個例子預設了跑鞋已經在手邊，擁有一雙鞋不是障礙。但對書中的 Sophy 來說，跑步本身不是最難的事；能不能有一雙鞋，才是她走到學校前必須跨過的門檻。

同樣是一雙跑鞋，對我來說，是開始跑步的一個選擇；對 Sophy 來說，卻是能走到學校的第一步。

我第一雙跑鞋，記憶所及，是國小時媽媽買給我的。牌子可能叫「將門」，很像愛迪達。我想那時是體育課或田徑隊需要，拿到鞋時很開心，接著就是用力地「用它」。當時我只覺得高興，從沒想過自己能有一雙鞋，本身就是一件多麼不必費心的事。

這類「世界某些角落，仍有許多人的物質生活遠遠不及自己」的事，我不是沒聽過。只是知道歸知道，常常沒有因此改變什麼。這本繪本沒有讓我突然變成一個更懂得同理的人；但它讓我停下來看了一眼，那雙我曾經很開心穿上的鞋，對另一個孩子可能意味著什麼。

如果從《原子習慣》的角度來看，Sophy 想上學的心是重要的起點；從江振誠《初心》的角度來看，也可以說是她自己想去的方向。但有心想去，未必就有路能走。鞋子、教育機會，以及願意伸手幫一把的人，讓那份心有機會走得更遠。

一個簡單的禮物就能改變世界。

所以，「一個簡單的禮物就能改變世界」這句話，我想借用書裡頭上述的這句話： 有時候，禮物不能替人走完那條路，卻能讓他終於有機會踏出第一步。

這是我跑步閱讀計畫的第四十本。回頭看，這一路好像從第一本時問「我為什麼跑」，走到了最後一本，想「跑步鞋還可能替別人打開什麼」。一雙鞋可以是我開始跑步的選擇，也可以是另一個孩子走進教室的第一步。

這一雙步鞋僅僅是蘇菲邁向學習的第一步，現在的蘇菲，夢想著有一天能上大學。透過蘇菲的熱情與決心，我們將努力使她的夢想成真。

只要還有孩子想要學習，這個故事就永不停止！